【タイプ①】優等生型
学力、学習力・意欲がともに高い学生です。一方、1回目でタイプ①だった学生の約3割が2回目の実施の際にはタイプ変動していますので、学生にはここで安心しすぎないようお声がけください。
【タイプ②】気持ち先行型
学力は低いが学習力・意欲は高い学生です。モチベーションは高いですが学力が追いついていない状態ですので、学ぶ目的や目標を明確にし、学習に取り組ませるようにご指導ください。
【タイプ③】学力空回り型
学力は高いが学習力・意欲は低い学生です。基礎学力はあるもののモチベーションが低いために専門分野の学習についていけなくなる可能性もありますので、意欲が下がっている要因を確認し、目標を持ち直せるようお声がけください。
【タイプ④】学力・意欲不足型
学力、学習力・意欲がいずれも低い学生です。最も注意が必要な学生であり、より重点的なフォローが必要になります。面談や勉強会などを実施し、必要に応じて保護者やカウンセラー等とも連携しながら注意深くご支援いただくようお願いします。
◆スキルテスト得点
スキルテストの得点を分野別に合計したものです。
◆学習力・意欲スコア
アンケート回答から「学習方略」「学習習慣」「学習意欲」「職業意識」に関連する項目ごとに点数化し、合計した数値です。各項目にポジティブな回答が多いほど数値が高く、ネガティブな回答が多いほど数値が低く表れます。